2024年4月23日，“正大杯”第十四届全国大学生市场调研查与分析大赛北京赛区（研究生组）决赛在bat365官网登录入口成功落下帷幕。出席本次大赛的嘉宾有首都经济贸易大学统计学院副院长张玉春副教授、北京联合大学市场营销专业负责人李胜教授、北京东方艾学信息技术有限责任公司执行总裁李卫光、北京思创伟达信息技术有限公司总经理李伟、北方工业大学理学院副院长李红梅副教授、北京工商大学经济学院副院长牛晓燕副教授以及多位特邀评委，bat365官网登录入口副院长王康副教授也出席了本次大赛。此次大赛开幕式、闭幕式由第十四届全国大学生市场调查与分析大赛研究生组北京赛区竞赛组委会负责人、中国商业统计学会理事、市场调查大赛十大金牌指导教师辛士波副教授主持。
本次大赛由中国商业统计学会主办，北京工商大学承办，bat365官网登录入口bat365官网登录入口负责具体执行，本次竞赛共有28所高校参赛，参赛作品153个，经过校赛选拔、初赛报告评审等环节，最终有来自北京市17所高校、37支代表队的154位参赛同学和66位指导教师入围决赛。
大赛分小组赛与公开赛两个环节，采取“PPT展示+现场汇报+实时答辩”的方式进行。小组赛于上午8：30-12：00在bat365官网登录入口智慧教室104-106举行，选拔出12支队伍晋级下午的公开赛。公开赛于下午13：30-17：00在bat365官网登录入口401报告厅举行，选拔晋级全国总决赛的队伍。各小组答辩选手围绕问题提出、选题价值、数据获取、分析过程、解决方案等方面进行了充分阐述，并融合了视频播放、情景演绎等多种方式展示作品，充分展现了当代年轻人青春激扬、洞察敏锐、思维活跃、创意无限的独特风采。各专家评委秉持公平公正的原则，从选题解析、调查实施、数据分析、报告撰写等多个方面为各小组作品提出了宝贵建议与意见。
大赛期间，校团委社会工作部的干事对参赛学生和评委进行了场外采访，询问了对于来到北工商参加竞赛的感受、比赛组织过程中存在的问题以及希望改进的建议等。参赛学生表示，北工商的组织服务工作很到位，帮助参赛队伍提前测试PPT能否正常播放，并允许有需要的队伍提前来教室熟悉操作，为大家整理了详细的赛场注意事项和路线指引，教室设备也很现代化，只是校内小超市周末没有开放，存在一定的购物不便利问题。
采访中，评委们也纷纷表示，这是一次有温度的比赛，前期沟通、会务组织、服务保障都做到了尽心、细心、暖心，既保证了赛事的严肃、严谨、公开、公平、公正，也营造了大赛以人为本、温暖和谐、良序有爱的比赛氛围，让与会者如沐春风。
闭幕式上，主持人辛士波副教授对与会嘉宾进行了介绍，对嘉宾的到来表达了诚挚的欢迎。
评委代表北京联合大学李胜教授结合评分标准，对参赛小组整体情况进行点评，李胜教授指出，参赛团队选题结合实际，做到了真题真练；方案设计整体完整，具有合理性，可行性。但仍存在文献研究到方案设计连接不够充分，缺乏务实的线下问卷调查和访谈等问题。强调应注重调研数据与结论的关联，且结论应具有针对性。最后指出，正大杯举办至今，大家更加的投入，不断运用新的方法解决问题，这是非常值得鼓励的。
北京思创伟达信息技术有限公司总经理李伟，对北京赛区决赛（研究生组）结果进行了宣读，对晋级队伍表示了祝贺与鼓励，期望他们再接再厉，在未来能取得更好成绩，赛有所获、学有所成、前途似锦。
北京工商大学经济学院副院长牛晓燕副教授指出，在多年的“正大杯”全国大学生市场调查与分析大赛中，经济学院的学生们积极参与并取得不错的成绩。学校和各个学院非常重视比赛，比赛的成果亦代表学生素质和学校教育成效，经济学院作为大赛的参与者和受益者将尽自己所能支持比赛的开展。
最后，bat365官网登录入口副院长王康，为本次大赛进行总结，指出同学们选题新颖、思维活跃，能够运用统计学方法解决实际问题，是理论联系实践的一次完美演绎，是以赛促教、实践育人的最好体现。并强调北京工商大学以商科为主，具有商务和市场调查的特色背景，学校也提出了商科转型、冲击双一流学科、建设高水平研究型大学的发展目标，学生们也需继续努力，致力成为经世致用的高水平人才。
闭幕式会后，参赛嘉宾、评委与部分参赛同学合影留念。最终，本次比赛共有9支队伍成功晋级全国大学生市场调查与分析大赛全国总决赛（研究生组），29支队伍获评全国总决赛（研究生组）三等奖，35支队伍获评北京市（研究生组）一等奖。
此次研究生组北京赛区竞赛旨在引导学生关注社会热点时事、把握时代发展脉搏，培育学生形成社会责任感、使命感和光荣感，提升学生专业素养以及分析问题、解决实际问题的实践能力，助力学生开阔眼界、开放思维、大胆创新、知行合一，为社会培育经世致用之才。
展望未来，北京工商大学将继续秉承“求真务实、追求卓越”的校训精神，不断提升教育质量和科研水平，为培养更多高水平应用型人才而不懈努力，期待未来更多的优秀学子能够在这个舞台上绽放光彩，为中国的市场调查事业贡献智慧和力量。
